Hace seis meses, con mi esposo, tomamos la difícil decisión de hacernos cargo de la educación de nuestros hijos, no solo la educación en valores o como personas, sino de toda su formación, incluso la académica.
Descubrimos que teníamos la posibilidad como papás, de elegir el modo, la manera y la institución que creemos mas adecuada para la formación de nuestros hijos.
Al tomar conciencia de esta responsabilidad, comenzaron a aparecer las preguntas y las dudas. Muchas. Todas se fueron disipando a medida que comenzamos a transcurrir este camino del homeschooling. Todo era incertidumbre hasta que llegó Marzo. Una vez que arrancamos, todo comenzó a funcionar!!!
Qué es el Homeschooling?
Intentaremos dar una definición lo más completa posible extrayendo diferentes definiciones encontradas en diferentes textos.
El Homeschooling significa literalmente “la escuela en casa”. Es una forma de educación en la que los padres son los principales educadores de sus hijos y ellos son los que deciden el método de enseñanza, el material a utilizar, el horario a seguir, cómo se va a evaluar, etc., y todo esto en función de las necesidades, intereses y habilidades de sus hijos. Es una educación integral: académica, social y espiritual. Es un estilo de vida. En vez de enviar a los niños a una escuela pública o privada, los padres hacen su propio plan de estudio y enseñan a sus hijos de forma personalizada de acuerdo a las aptitudes de cada uno. Es un fenómeno que ha existido siempre siendo en tiempos pasados la única forma de instrucción intelectual. Existen diversas motivaciones para la educación en el hogar.
Como dijimos, las motivaciones que llevan a los padres a tomar esta decisión son diversas, varían de acuerdo a las creencias religiosas, políticas, sociales, morales, educativas etc. En nuestro caso se debe a un conjunto de razones.
Lo cierto es que estamos felices con esta decisión y de a poco vamos a ir contando nuestra experiencia. También voy a ir subiendo artículos interesantes que encuentre sobre este tema.
Hasta la próxima.
